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進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)型組織的理解和認(rèn)識(shí)——讀《第五項(xiàng)修煉》有感

發(fā)布時(shí)間:2021-04-28 10:44 閱讀次數(shù):
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    《第五項(xiàng)修煉》是一本極其經(jīng)典的管理學(xué)著作。這本書(shū)中,作者彼得•圣吉開(kāi)拓性地提出了“打造學(xué)習(xí)型組織”的管理理念,并提出“要使企業(yè)茁壯成長(zhǎng),必須將企業(yè)變成一種學(xué)習(xí)型的組織,使得組織內(nèi)的人員全心投入學(xué)習(xí),提升能力在本職崗位上獲得成功”的目標(biāo)。什么是學(xué)習(xí)型組織呢?書(shū)中認(rèn)為“學(xué)習(xí)型組織”是指組織中的每個(gè)人都充滿了學(xué)習(xí)的熱情和能力,并能在合作的過(guò)程中不斷地互相啟發(fā),同時(shí),這個(gè)組織在創(chuàng)新和試錯(cuò)中又能夠不斷地自我成長(zhǎng)和進(jìn)化。

     在我國(guó),提出“學(xué)習(xí)型組織”這個(gè)概念也有很長(zhǎng)時(shí)間了,比如建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等。學(xué)習(xí)型組織可以有多種形式存在,一個(gè)企事業(yè)單位,一個(gè)部門、一個(gè)黨組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)等,在這個(gè)組織中,每一個(gè)成員都樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的新觀念,在學(xué)習(xí)中不斷突破自我,挖掘潛能提升能力,在組織中彼此信任,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)全力以赴,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人在本職崗位上獲得成功,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出驚人業(yè)績(jī)。

    學(xué)習(xí)型組織之所以可能,是因?yàn)樵趦?nèi)心深處,我們都是學(xué)習(xí)者。我們每個(gè)人不僅有學(xué)習(xí)的天性,而且熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在組織中大家有著共同的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)比每個(gè)人的個(gè)人目標(biāo)更大,并最終得以實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)型組織往往并不是一開(kāi)始就出色,而是在共同學(xué)習(xí)中“學(xué)會(huì)”了如何做出優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)型組織有以下幾個(gè)特點(diǎn):

    一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織必須是自主的,是自愿的。只有我們自己切實(shí)有這種迫切的需求,是發(fā)自內(nèi)心的出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),才會(huì)有成效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,就是在為事業(yè)打造未來(lái)。   

    二、學(xué)習(xí)型組織沒(méi)有模版,沒(méi)有模式。每個(gè)學(xué)習(xí)型組織的具體情況不一樣,實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不一樣,創(chuàng)建的切入點(diǎn)也會(huì)不一樣,強(qiáng)調(diào)的是差異化和個(gè)性化。達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)需要自己不斷設(shè)定,惟有此,才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的自我超越。   

    三、學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)系統(tǒng)工程。學(xué)習(xí)型組織不是一項(xiàng)活動(dòng),而是一個(gè)“不斷學(xué)習(xí)的組織”,是在不斷學(xué)習(xí)修煉的實(shí)踐過(guò)程中得到提高和完善,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織并非一勞永逸,而是任重而道遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)在路上。 

    四、創(chuàng)建的學(xué)習(xí)型組織模式能夠更適合人們的工作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,有共同理想的人組成一個(gè)學(xué)習(xí)型群體,他們以理想為目標(biāo),在團(tuán)隊(duì)中不斷激發(fā)自己的潛能,不斷創(chuàng)新,互相幫助,在真正的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中體會(huì)工作生活的意義,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

    作者在書(shū)中詳細(xì)闡述了如何通過(guò)五項(xiàng)修煉來(lái)打造學(xué)習(xí)型組織,對(duì)每一項(xiàng)修煉都有提出了獨(dú)特的見(jiàn)解。這五項(xiàng)修煉分別是自我超越、心智模式改善、建立共同理想、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。超越自我就是不斷理清并不斷加深個(gè)人的真正愿望,集中精力,培養(yǎng)耐心,客觀的觀察現(xiàn)實(shí),尋找實(shí)現(xiàn)愿望的方式方法,全心投入、不斷創(chuàng)造和超越,通過(guò)努力不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望。心智模式改善就是要有效的表達(dá)自己的想法,開(kāi)放心靈,并且能夠傾聽(tīng)吸納別人的想法和觀念。只有這樣,才能使個(gè)人的思維模式更加成熟、更快得以提升和進(jìn)步。共同的理想,實(shí)際上就是團(tuán)隊(duì)中的“凝聚力”,它形成了團(tuán)隊(duì)組織中共同努力長(zhǎng)期激勵(lì)氛圍。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式,不斷提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和共同愿景。系統(tǒng)思考則是五項(xiàng)修煉的核心。它實(shí)現(xiàn)了個(gè)人心靈的轉(zhuǎn)變,即個(gè)人看待自己和世界的新方法,從他人或者其他因素著眼,轉(zhuǎn)變?yōu)橛捎谧陨淼男袨槿绾螌?dǎo)致所面對(duì)的問(wèn)題,以及如何解決問(wèn)題、改變現(xiàn)實(shí)。

    通過(guò)閱讀本書(shū),使我對(duì)學(xué)習(xí)型組織有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。希望在今后的工作中,在財(cái)務(wù)管理工作和基層黨組織建設(shè)中,我能夠成為打造“學(xué)習(xí)型組織”中的一分子。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們不僅通過(guò)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、專家授課等方式,還結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展方案交流、業(yè)務(wù)會(huì)商、專題座談等解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,形成“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”,大家通過(guò)共同學(xué)習(xí)不斷提高自我,營(yíng)造一個(gè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的組織氛圍。在這樣團(tuán)隊(duì)里,我們彼此信任,為共同的目標(biāo)全力以赴,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)共同的理想。

    《第五項(xiàng)修煉》教會(huì)了我們提高自己的方法和路徑?!?/span>

    由于閱讀時(shí)間較短,我對(duì)《第五項(xiàng)修煉》這本書(shū)的理解和認(rèn)識(shí)還較膚淺,今后還要精讀、細(xì)讀、入心、入腦。更重要的是,要把學(xué)到的理論知識(shí),運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,不斷提高工作水平和能

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